Programas
​"Comunicação não é só falar, ver e ouvir, é fazer entender.”
Renato Ribeiro (AGP Designer e Tecnologia)
Proposta inicial: definir 04 (quatro) ferramentas, explorá-las, apropriar-se, multiplicá-las e aplicá-las em sala de aula.
Aplicativos definidos:
-
Toondoo – História em quadrinhos, tirinhas e cartoons.
-
Cmap – Mapa Conceitual.
-
Canva – Infográficos.
-
Plickers – QR Code Educacional.
É uma ferramenta de produção de histórias em quadrinhos (HQ), tiras ou Cartoons online ou para impressão. Podemos criar personagens totalmente personalizados, escolhendo nariz, boca, expressões faciais, roupas, formatos de cabeça, e muito mais e armazená-los em uma galeria especial para, posteriormente, serem utilizados na criação da HQ.
ToonDoo oferece outras possibilidades além da criação das tirinhas, como:
-
Criação de livrinhos virtuais;
-
Com ImagineR podemos carregar e personalizar nossas fotos, dando um aspecto de cartoon;
-
Utilizando o TraitR podemos criar o nosso toondoo avatar e salvá-lo numa galeria para depois utilizarmos em nossas tirinhas;
-
O DoodleR é uma ferramenta de desenho com inúmeras possibilidades;
-
No Compleetoons somos desafiados a completar os balões da tirinha, dando nosso toque pessoal ... ou podemos comentar as tirinhas produzidas pelos usuários.
É só soltar a imaginação e criar os mais variados tipos de tirinhas, escolhendo cenários, personagens e objetos a partir do vasto menu oferecido. Vale a pena explorar, descobrir e criar.
Mapa Conceitual. A teoria dos mapas conceituais foi desenvolvida na década de 70 pelo pesquisador Joseph Novak, com base na teoria da aprendizagem significativa.
O pesquisador define mapa conceitual como uma ferramenta para organizar e representar o conhecimento.
Os conceitos aparecem dentro de caixas e as relações entre eles são especificadas por meio de frases de ligação que unem cada um dos conceitos. Pense, esquematize, conceitue. Nada melhor para isso que o Cmap Tools.
Infográfico é um tipo de representação visual que une textos breves com figuras e esquemas a fim de explicar um conteúdo para o leitor.
Por misturar texto com imagens, um infográfico estimula os dois lados do cérebro (direito, responsável por entender e interpretar figuras, e o esquerdo, voltado ao raciocínio lógico e à escrita). Essa combinação torna a leitura muito mais fácil do que a compreensão dos elementos isolados.
É um aplicativo que permite realizar questionários, apresentar aos alunos e obter os resultados em tempo real.
A grande novidade desta ferramenta reside no equipamento necessário para o processo: os alunos usam cartões para responderem perguntas de múltipla escolha ou de verdadeiro/falso.
Para usar o Plickers é necessário um projetor de vídeo, ligação à internet, e o professor tem de usar tablet ou smartphone, com a aplicação Plickers, e os cartões, que o professor atribui a cada aluno. O Plickers disponibiliza os cartões em PDF, prontos a imprimir. Cada cartão tem quatro posições (A, B, C, D), correspondentes a respostas diferentes.